第(1/3)页 同样瞠目结舌的还有不远处的考察团以及陪同参观的农场领导班子。 好半晌,为首的领导欣然感慨: “巾帼不让须眉啊!这位女同学哪个学校的?学开拖拉机多久了?” 农场领导立马答: “今天来的是县六中,因为每一期的教学任务都不一样……” 拖拉机犁地纯属为了凑工种临时加进来的,以前才不会让学生接触这个。 因此他哪里知道徐茵学了多久。 可实话一说前期的筹备不就白忙活了嘛,编也要编得好听点: “这也是为了平衡,总干……咳,总学同一种活,学生们难免有意见,何况劳动教育本来就是教育为主、劳动为辅,全方面地学习劳动才是教育的真谛嘛……” 省里来的领导赞同地点点头: “有道理!小王你记下来,回头开会的时候给大伙儿说一说。劳动课不仅仅是劳动,主要还是加强教育,让学生多接触不同的工种,出了学校、进了社会,才能更好的衔接。” 顿了顿,不可思议道: “这么说,这位女同学今天刚接触拖拉机?” “这倒也不一定。”他的秘书小声提醒,“现在各个村里备个拖拉机不是什么难事,可能平时农忙接触过。” 第一次学就开这么好,说出去谁信啊! 可就算是平常有接触,开得这么快还犁得这么深,这就是技术水平了。 好比农场里常年干这个活的老师傅,也达不到这样的水准。 这不坐在拖拉机上晕车到难受得想吐呢。 徐茵直到犁完最后一垄地,模拟界面终于跳出“s”的评定,胜利的喜悦充斥心房。 “师傅,你看我干得怎么样?” 她喜滋滋地扭过头问老师傅。 系统都给出s级评定了,老师傅想必也能夸她几句了吧? 老师傅:“……” 晕得已经没力气说话了好吗。 徐茵:“……” 不过,老师傅有心无力,考察团以及农场的领导班子过来对她好一通夸。 第(1/3)页