第(1/3)页 也不是多累的活,就拔草、施肥、翻地、摘菜、打扫猪棚牛羊圈之类的。 农场那边也会视情况给合作学校送些农场产出的蔬菜瓜果和肉。 没有哪个学校不同意。 横竖每周一节的劳动课,不是组织学生给操场拔草,就是给教室、办公室擦玻璃。 去农场拔草还能得些菜蔬,给食堂省笔开支,何乐而不为。 “同学们安静,听我说几句。” 下了车,排好队,班长带着一帮男生领来劳保手套等劳动装备,班主任拍拍手,讲了几句话。 大意无非是希望大家积极劳动,别给六中丢脸,但也要注意安全,劳动结束按时回到这里,还有就是按报名的工种前往集合地报到,别乱窜。 徐茵等班主任说完,就背着水壶来到拖拉机跟前。 已经有师傅在拖拉机上等着他们了。 老师傅等人到齐了,才从驾驶室里下来。 定睛一看:哟嚯!居然还有个小姑娘。 不过他除了心里嘀咕了几句,嘴上倒没说什么。 领导说过,各校的学生就是来打杂的,农场来不及干的活,分点出去让他们帮忙。 这是农场和各校之间达成的协议。 可为了名声好听,对外不是这么说的,而是说学校组织学生来农场学习劳动,农场负责教导。 结果牛皮吹大了。 省里听说名阳县有这么个劳动教育基地,便想组织人员下来视察。 如果真像农场方面说的这么有意义,可能会普及到全省其他市县去。 农场负责人激动之余,给了自己一大嘴巴子:让你吹牛! 可市教委已经下通知,这周五就有省级领导下来视察,让他做好接待。 是以,农场负责人想了这么个主意: 匀辆拖拉机出来,让老师傅带着学生开一开; 再安排一两块地,拨几个工作人员,教学生种种菜; 牧场那边也安排一部分学生观摩挤奶、剪羊毛…… 总之,除了干活的,也有教学的。 等领导们离开,再恢复原样。 说真的,农场方面真没指望学生们会犁地、种菜、剪羊毛。 老师傅回过神,瞅了这几个报名拖拉机犁地的学生一眼: “你们哪个会开?” 要有一两个会开,他也省得教了。 让会开的带着不会开的来回犁几遍地,让领导们看到这一幕就行。 第(1/3)页