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    分析一下，双方矛盾点在于什么？

    一是底线的差异。

    二是利益的冲突。

    前者不用赘述，后者就值得大书特书。

    灾异校长要改造世界，要让环境适应它自己的生存，要将普通智慧生命，化成理性和源力的饵料，供其食用。

    如果让其得逞，迟早连他自己的生存之地，也会被其控制。

    只是灾异校长和普通灾异不一样，它们依赖于“概念”而生存。

    就像自己之前要通过主世界断他们的根，其实就是想断掉他们的概念之根。

    让所有怪诞幻想都断掉，就能让幻想中的怪物类型消失。

    至于自己，因为并不属于怪物，并不会消失，因为他本身就蕴含着真实。

    然而现在来看，这不太可能，因为真正的主世界，太难干涉到，只能间接感受到，连直接观察都做不到，又如何干涉？

    正想着，小幻突然大呼小叫起来：“哎呀，这些冰块块上出现了字！”

    闻人升借助对方的视角去看，只见一片冰与雪的世界上，果然出现了字。

    “你能怎样？”

    “你能怎样？”

    这样的字迹，密密麻麻，重复在每一块冰面上。

    一时间，环世界的小人们，开始惊恐万分。

    在地球人看来，他们是天外来客，是星际游民，象征着未知与高科技。

    但他们自己清楚，在这些自己面前，他们只是一群蚂蚁，虫豸，蚯引……

    他们瑟瑟发抖，只能龟缩在一个个石头洞穴中，靠着地热发电机、核电站来发电取暖。

    这是一种挑衅吗？

    不，这其实是一种简单的疑问。

    对方平静地询问自己有什么攻破他们的手段。

    一群傻瓜，这还不简单？

    闻人升冷笑一声，自己能把混沌全知赶走，就能把它请回来。

    “小幻，化身成克路路吧。”闻人升笑了笑。

    “哦，好久没有当过了，我正想演演。”小幻很兴奋地说。

    接着冰面上的字迹，似乎听到他说话一样，又变了。

    “又是这样？”

    “又是这样？”
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